دانشگاه رازی

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آمادگی فناورانه بر قصد رفتاری استفاده از هوش مصنوعی در میان دانشجویان حسابداری انجام شده است. با گسترش کاربردهای هوش مصنوعی در حوزه حسابداری و تغییر شیوه انجام فعالیت‌های حرفه‌ای، شناخت عوامل موثر بر تمایل دانشجویان به استفاده از این فناوری اهمیت فزاینده‌ای یافته است. در این راستا، پژوهش حاضر علاوه بر بررسی رابطه مستقیم آمادگی فناورانه با قصد رفتاری، نقش سودمندی ادراک‌شده و کارکرد برتر هوش مصنوعی را به‌عنوان متغیرهای میانجی مورد توجه قرار می‌دهد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی ـ پیمایشی است و با رویکرد کمی انجام شده است. داده‌های مورد نیاز از طریق پرسش‌نامه و از میان ??? نفر از دانشجویان حسابداری گردآوری شد. ابزار پژوهش شامل گویه‌هایی برای سنجش آمادگی فناورانه، سودمندی ادراک‌شده، کارکرد برتر هوش مصنوعی و قصد رفتاری استفاده از هوش مصنوعی بود. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، از نرم‌افزارهای    و SmartPLS و روش مدل‌سازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی (PLS-SEM) استفاده شد. نتایج تحلیل مدل ساختاری نشان داد که آمادگی فناورانه با قصد رفتاری استفاده از هوش مصنوعی رابطه مثبت و معناداری دارد همچنین، رابطه مثبت و معنادار آمادگی فناورانه با سودمندی ادراک‌شده و کارکرد برتر هوش مصنوعی   تایید شد. این یافته‌ها نشان می‌دهند که آمادگی فناورانه علاوه بر ارتباط مستقیم با قصد رفتاری، با ادراک دانشجویان از سودمندی و کارکردهای هوش مصنوعی نیز ارتباط دارد. نتایج نهایی مربوط به روابط مستقیم دو متغیر ادراکی با قصد رفتاری و آزمون اثرهای میانجی باید بر اساس جداول نهایی تحلیل آماری گزارش شود. یافته‌های پژوهش بر اهمیت آمادگی فناورانه در تبیین قصد رفتاری دانشجویان حسابداری برای استفاده از هوش مصنوعی تاکید دارد. همچنین، ارتباط آمادگی فناورانه با سودمندی ادراک‌شده و کارکرد برتر هوش مصنوعی نشان می‌دهد که در بررسی پذیرش این فناوری، توجه هم‌زمان به آمادگی کاربران و برداشت آنان از ویژگی‌های فناوری ضروری است. بر این اساس، دانشگاه‌ها می‌توانند با فراهم‌کردن فرصت‌های آموزشی و تجربه عملی کار با ابزارهای هوش مصنوعی، زمینه آشنایی و آمادگی بیشتر دانشجویان حسابداری برای استفاده از این فناوری را فراهم کنند. واژگان کلیدی: آمادگی فناورانه، هوش مصنوعی، قصد رفتاری، سودمندی ادراک‌شده، کارکرد برتر هوش‌مصنوعی،دانشجویان‌حسابداری.