معرفی دانشکده علوم و فناوریهای راهبردی

دانشکده علوم و فناوری‌های راهبردی دانشگاه رازی، حاصل یک مسیر تدریجی و چندمرحله‌ای در توسعه آموزش، پژوهش و فناوری‌های نوین و راهبردی در دانشگاه است. شکل‌گیری این دانشکده، نتیجه سال‌ها تجربه در ایجاد و توسعه رشته‌های میان‌رشته‌ای، پاسخ‌گویی به نیازهای علمی و فناورانه و حرکت به سوی الگوی برنامه‌محور و فرادانشکده‌ای است.
از فناوری‌های نوین تا ساختار برنامه‌محور
مرحله شکل‌گیری دانشکده با تصمیم هیئت‌رئیسه دانشگاه در سال ۱۳۹۵ آغاز شد و در سال ۱۳۹۶ مجوز راه‌اندازی صادر گردید. از سال ۱۳۹۷ توسعه زیرساخت‌های فیزیکی و اجرایی دانشکده دنبال شد و از سال ۱۳۹۸ با پذیرش نخستین گروه از دانشجویان دکتری، فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی آن وارد مرحله عملیاتی شد.
در این دوره، دانشکده علاوه بر توسعه برنامه‌های آموزشی، در زمینه آموزش‌های مهارتی و حرفه‌ای نیز فعال شد. از جمله می‌توان به اجرای طرح آموزش «۱۰۰۰ برنامه‌نویس حرفه‌ای» و برگزاری دوره‌های گسترده آموزشی اشاره کرد. همچنین با شکل‌گیری ارتباطات با بخش صنعت و اجرای برنامه‌هایی نظیر «زنگ صنعت»، تلاش شد ارتباط میان دانشگاه، صنعت و جامعه تقویت شود.
۴. گسترش حوزه‌های علمی و میان‌رشته‌ای
در ادامه فعالیت‌ها، دامنه برنامه‌های دانشکده به حوزه‌های مختلف علمی و فناورانه گسترش یافت. برنامه‌هایی در حوزه اقتصاد تجارت الکترونیک، فناوری اطلاعات، نانوفناوری، انرژی‌های تجدیدپذیر، مدیریت کسب‌وکار، اینترنت اشیا، کشاورزی هوشمند، فیزیک کوانتومی و فوتونیک در مسیر توسعه دانشکده قرار گرفتند.
این روند نشان‌دهنده حرکت دانشکده از تمرکز صرف بر یک حوزه فناوری به سمت ایجاد و راهبری برنامه‌های میان‌رشته‌ای و راهبردی است؛ برنامه‌هایی که برای تحقق آنها می‌توان از ظرفیت علمی چند دانشکده و چند حوزه تخصصی به‌صورت هم‌زمان استفاده کرد.
۵. توسعه فعالیت‌های پژوهشی و فناوری
هم‌زمان با توسعه برنامه‌های آموزشی، فعالیت‌های پژوهشی و فناوری دانشکده نیز گسترش یافت. در همین راستا، «مرکز فناوری محاسباتی و کسب‌وکار دیجیتال» با گروه‌هایی در حوزه اقتصاد و تجارت الکترونیکی، رایانش ابری و اینترنت اشیا و رایانش با کارایی بالا شکل گرفت.
توسعه این ساختارها با هدف ایجاد پیوند مؤثر میان آموزش تحصیلات تکمیلی، پژوهش‌های کاربردی، فناوری و نیازهای واقعی جامعه و صنعت دنبال شده است.
۶. از فناوری‌های نوین به علوم و فناوری‌های راهبردی
یکی از نقاط عطف تاریخ دانشکده، حرکت از عنوان و رویکرد «فناوری‌های نوین» به «علوم و فناوری‌های راهبردی» بود. در این مرحله، ساختار دانشکده از یک مجموعه صرفاً فناوری‌محور به ساختاری با مأموریت‌های علمی و فناورانه راهبردی و رویکرد فرادانشکده‌ای تبدیل شد.
در سال ۱۴۰۲ پیشنهاد رسمی تأسیس دانشکده به وزارت علوم ارائه و پس از ارزیابی‌های مربوط، در سال ۱۴۰۳ تأسیس «دانشکده علوم و فناوری‌های راهبردی» به‌صورت رسمی مورد تأیید قرار گرفت.
این تحول، بیانگر رویکرد جدید دانشگاه در حرکت از ساختارهای صرفاً گروه‌محور به سمت ساختارهای برنامه‌محور، مأموریت‌گرا و فرادانشکده‌ای است.
در جهت توسعه ساختاری و زیرساختی، در سال ۱۴۰۳ مجوز احداث ساختمان اختصاصی دانشکده به مساحت ۵۰۰۰ مترمربع از سازمان برنامه و بودجه اخذ شد. این اقدام، گامی مهم در جهت فراهم‌سازی زیرساخت‌های فیزیکی مورد نیاز برای توسعه فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی، فناورانه و میان‌رشته‌ای دانشکده به شمار می‌آید.